보도자료	★10월 24일(수) 조간부터 보도하여 주시기 바랍니다. (인터넷․온라인 : 10월 23일(화) 12:00 이후 보도 가능)

과 장 서경수	02) 3999-428 010-4215-4513
장학관 이수형	02) 3999-451 010-2697-1255
장학사 정해운	02) 3999-453 010-9910-2151

교육혁신과 과학‧영재‧정보화교육팀

제공일 : 2018. 10. 23.(화)

서울시교육청,‘1회용품 ZERO’에 도전

『세상을 바꾸는, 작은 실천 ‘1회용품 줄이기 실천 프로젝트’』로 지속가능한 사회 만들기 추진

▢ 서울시교육청(교육감 조희연)은 10월 24일(수)에 ‘1회용품 ZERO’에 도전하기 위해 『세상을 바꾸는, 작은 실천 ‘1회용품 줄이기 실천 프로젝트’』를 2018년 하반기부터 단계적으로 추진한다.

▢「세상을 바꾸는, 작은 실천 ‘1회용품 줄이기 실천 프로젝트’」는 2018년 상반기에 우리나라를 혼란에 빠뜨린 ‘재활용 쓰레기 대란’으로 1회용품 사용이 심각한 사회 문제로 대두되면서 추진되었다. 서울시교육청 직원, 학교 교직원, 학생, 학부모가 환경교육의 중요성을 깨닫고 한 뜻이 되어 ‘평소 무심코 쓰고 버리는 1회용품 사용을 줄여 지속가능한 사회를 만들어 보자’라는 목적을 가지고 추진할 예정이다.

▢ 작은 실천을 통해 세상을 바꾸는 1회용품 줄이기 실천 프로젝트 추진 내용은 다음과 같다.

○ 학생들의 자발적인 참여로 운영되는 △학생회 중심의 ‘1인 1머그컵 운동’ 및 머그샷 캠페인 추진, △공모사업 학교자율운영제와 연계한 1회용품 줄이기 실천 동아리 운영, △학생, 학부모, 교원 등의 자발적 실천 캠페인  ‘1회용품 없는 날’ 추진, △우리마을의 ‘1회용품 ZERO’ 위한 다양한 아이디어, UCC 공모전 운영, △학생 중심의 환경지킴이 학생 실천단 운영, △플라스틱 재활용 환경보증금제(에코머니-Eco Money)와 연계한 ‘플라스틱 수거 day’ 등으로 이루어져 있다. 이와 함께 ‘플라스틱 수거 day’를 위한 올바른 분리배출 홍보교육 자료를 배포하여 교육과정 및 가정과 연계한 1회용품 줄이기 실천교육이 이루어질 예정이다.

○ 또한 학교와 서울시교육청에서도 지난 환경부에서 발표한 『공공부문 1회용품 줄이기 실천지침』을 중심으로 ‘플라스틱 ZERO’ 운동에 동참할 예정이다. 회의 및 연수 등을 운영할 때 페트병 등 플라스틱 용기와 1회용컵을 사용하지 않고 다회용품, 접시, 용기 등을 적극 사용할 계획이다.

○ 특히, 서울시교육청에서는 사무실에서 1회용컵 사용을 줄이기 위해 전 직원 대상으로 텀블러(머그컵)를 보급할 예정이다. 이를 통해 전직원이 동참하는 ‘1회용품 줄이기 실천 프로젝트’로 진행하고자 한다.

▢ 서울시교육청 관계자는 “공공기관이 1회용품 줄이기에 앞장서 자원을 절약하고 환경도 보전할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다.”고 말하며, “이를 통해 앞으로 자라날 우리 학생들이 미래의 지속가능한 사회와 환경을 함께 만들어갈 수 있도록 환경교육에 대한 가치를 높이고 확산하는 사회풍토를 마련하는데 최대한 노력하고 지원하겠다.”고 밝혔다.

붙임  『세상을 바꾼, 작은 실천』 추진 계획 1부

	이 보도자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 보도자료 상단의 담당자 및 연락처로 문의하시기 바랍니다.

붙임 1		『세상을 바꾸는, 작은 실천』 추진 계획

www.sen.go.kr

『세상을 바꾸는, 작은 실천』추진 계획(안)

- 1회용품 줄이기 실천 프로젝트 -

2018. 10.

서울특별시교육청

【교육혁신과】

『세상을 바꾸는, 작은 실천』추진 계획(요약)

서울특별시교육청 교육혁신과

과제명

추진 내용

[과제□]

1회용품 줄이기 실천 운동

홍보 강화

□ SNS, 가정통신문, 홈페이지를 통한 1회용품 줄이기 실천 운동 홍보 강화

□ 교복입은 시민, 학생회 중심의 ‘1인 1머그컵 운동’공모사업 운영

업무협약

공모안내

학생회 신청

머그컵 지원

및 디자인

머그샷 캠페인

□ 1회용품 줄이기 실천 동아리 운영 : 공모사업 학교자율운영제 연계

□ 1회용품 줄이기 실천 운동 캠페인 전개

- 매달 첫째주 수요일에 ‘1회용품 없는 날’캠페인 전개

- 종이컵 3R(Reuse재사용, Reduce줄이기, Recyle재활용) 운동 전개

[과제□]

1회용품 줄이기

실천지침 시행

□ 가정, 학교, 기관에서 실천 가능한 『1회용품 줄이기 실천지침』수립․시행

- (가정, 학교)학부모, 교사, 학생들간의 토의․토론 통한 실천지침 수립 후 실천

- (기관)환경부 발표 『공공부문 1회용품 줄이기 실천지침』단계적 운영

도입기(‘18)	➡	실천기(‘19)	➡	정착기(‘20)
- 다회용컵 및 텀블러 사용 권장 1회용 우산 비닐커버 사용 금지		각종 회의·행사 진행시 병입수 사용 제한 환경인증제품 구입		1회용 종이컵 사용 제한 1회용품 없는 날 참여

[과제□]

1회용품 줄이기

아이디어

공모전 운영

□ 학생, 학부모, 교사, 직원들의 1회용품 줄이기 위한 다양한 아이디어 공모전 운영

- UCC 공모전, 아이디어 공모전 운영

□ 1회용품 줄이기 실천운동 연계 지속가능발전교육 지도자료 개발․보급

[과제□]

환경지킴이

녹색실천단

운영

□ 단위 학교에서 학생 중심의 자발적인 환경지킴이 학생 실천단 운영

- 학생, 학부모, 교사의 1회용품 줄이기 실천운동을 상시 점검하여 친환경적 생활태도를 유도

준비기(‘19)	➡	실행기(‘20)	➡	안착기(‘21)
학교별 환경지킴이 녹색실천단 자율적 운영		학교별 환경지킴이 녹색실천단 자율 선정하여 적극적 참여 유도		학교별 환경지킴이 녹색실천단 학급별 자율 선정 후 실천운동 및 캠페인 등 자발적 추진 지원

□ 플라스틱 재활용 환경보증금(에코머니-Eco Money)제 운영

- 올바른 분리배출을 통한 환경실천운동 ‘플라스틱 수거 day’ 운영

참여학교 신청 안내 ※1차년도는 모델학교 형태로 운영	➡	플라스틱 수거 day 운영	➡	환경보증금(에코머니) 활용
플라스틱 수거 day 참여학교 신청 안내 및 선정 ※에코머니카드와 리더기, 에코머니앱 지원 및 환경교육 지원		참여학교에서 매월 1일씩 자율적으로 플라스틱 수거 day 운영 ※학생회, 환경시민단체에서 수거 및 환경머니 적립		연말에 환경보증금(에코머니)를 환경연필, 환경공책 등으로 교환하여 사회적 기부를 유도

『세상을 바꾸는, 작은 실천』추진 계획(안)

- 1회용품 줄이기 실천 프로젝트 -

서울특별시교육청 교육혁신과

Ⅰ		추진 배경

◦ 지속가능한 사회를 만들기 위한 사회적 관심 속에서도 늘어나는 환경 폐기물로 인한 환경에 대한 위기감 유발

- 2017년 1월 유럽플라스틱 제조자협회(EUROMAP)가 전세계 63개국을 대상으로 조사해 발표한 플라스틱(PVC, PE, PP, PS, PET Resin, ABS, PA, PC) 사용량 자료에서 2015년 한국의 1인당 연간 포장용 플라스틱 사용량은 61.97kg으로, 1명이 연간 88.2kg을 사용하는 벨기에에 이어 두 번째로 많은 수치라고 밝힘

- 자원순환사회연대는 2015년 기준 한국에서 약 216억개의 비닐봉지가 사용돼 국민 한 명이 1년 동안 420개의 비닐을 사용했다고 발표하였고, 이는 하루 평균 1.15개를 사용하는 것을 의미

◦ 2018년 봄, 우리나라를 혼란에 빠트린 ‘재활용 쓰레기 대란’으로 일회용품 사용이 심각한 사회 문제로 대두되면서 환경 폐기물에 대한 사회적 관심 고조

재활용 쓰레기 처리를 둘러싼 쓰레기 대란으로 온 나라가 몸살이다. 궁지에 몰린 환경부는 여러 대책을 내놨지만 문제 해결에 부족하다는 지적이다. 지난 4월 1일부터 서울을 포함한 수도권 재활용 업체들은 아파트 단지 내 비닐과 스티로폼 수거를 중지하기 시작했다. 일부 업체는 대표적인 재활용품으로 꼽히는 페트병까지 수거하지 않겠다는 입장을 밝혔다. 주요 아파트 단지에서는 비닐 등을 일반 쓰레기처럼 종량제 봉투에 담아 버리라고 안내하고 있다.

출처 : 연합뉴스(2018. 4. 16)

◦ 친환경 문화 및 지속적인 환경에 대한 관심 확산으로 1회용품 줄이기를 통한 서울 환경교육의 재정립 및 시행 필요

- 환경부에서 폐기물을 감량하고 재활용을 촉진하기 위해 ‘재활용 폐기물 관리 종합대책’을 발표하고, 공공부문 1회용품 줄이기 실천지침 준수 협조를 요청(2018.06.25.)

◦ 환경오염 및 기후변화 등에 대응하여 실생활에서 참여를 통한 실천 위주의 교육과 다양한 환경 폐기물 줄이기 실천 프로그램에 대한 요구 증대

Ⅱ		추진 근거

◦ 2018 과학·환경·영재교육 주요업무계획(교육혁신과-546, 2018.01.11.)

◦ 2018 환경교육 계획(교육혁신과-3044, 2018.02.27.)

◦ 공공부문 1회용품 줄이기 실천지침 준수 협조요청(환경부 자원순환정책과-2223, 2018.06.25.)

Ⅲ		추진 목적

◦ 환경과 자연에 대한 이해와 감수성을 증진시켜 환경문제에 대한 올바른 대처능력 향상과 친환경 생활양식 및 생활화 유도

◦ 실천 중심의 1회용품 줄이기 운동 운영을 통해 서울교육가족의 환경에 대한 지식, 태도, 기능 등을 함양하도록 하여 환경 폐기물 문제의 해결과정에 적극적으로 참여할 수 있는 기회 제공

◦ 가정·학교·기관의 자발적인 1회용품 줄이기 실천 운동을 유도하여 환경문제에 대한 바람직한 의사결정과 실천을 이끌어 미래사회가 요구하는 협력적 미래시민 육성

Ⅵ		추진 방향

◦ (가 정)1회용품 줄이기 운동이 가정-학교-사회로 이어지도록 가정과 연계한 다양한 실천 프로그램 운영 및 홍보활동 강화

◦ (학 교)학생, 교직원 모두가 직접 실천하고 느끼는 실천 중심 환경교육 운영으로 친환경적인 학교문화 정착

◦ (기 관)각종 회의, 연수, 워크숍 등 기관에서 주최하는 다양한 행사와 일상생활에서 생활문화 개선을 촉진하기 위한 1회용품 줄이기 실천 지침 마련 및 자발적인 참여 유도

Ⅴ		세부 추진 내용

1		1회용품 줄이기 실천 운동 홍보 강화

□ SNS, 가정통신문, 홈페이지를 통한 1회용품 줄이기 실천 운동 홍보 강화

◦ 가정-학교-기관간 1회용품 줄이기 실천 운동 이해 및 동참 유도를 위한 홍보활동 추진 : 보도자료, 페이스북, 블로그, 홈페이지 등

- 1회용품 없는 날, 1인 1머그컵운동, 플라스틱 수거 day 연계하여 분기별 1회 홍보활동 추진

◦ 대변인실과 연계한 다양한 홍보방안 강구 및 협조 요청

□ 교복입은 시민, 학생회 중심의‘1인 1머그컵 운동’공모사업 운영

◦ ‘1인 1머그컵 운동’공모사업 운영

- 학생회의 자발적인 신청 및 참여를 통해『1인 1머그컵 사용』 운동 추진

선정된 학교에 머그컵 지원→학생들 스스로 다양한 그림․엠블럼·문자 등을 머그컵에 직접 그려 자신만의 고유한 머그컵 제작→‘1인 1머그컵 운동’을 통한 1회용품 줄이기 실천 운동에 적극 참여 유도→내가 만든 머그컵 머그샷 캠페인 추진(SNS, 홈페이지 등)

-‘1인 1머그컵 운동’에 사회적 기업의 기부문화를 유도하여 범사회적인 환경실천운동으로 확대 : 기업과 업무협약 체결 및 머그컵 기부 통한 환경실천운동 참여 유도

환경 친화적인 기업으로 환경단체에 추천 협조 요청

※ 1인 1머그컵 운동 추진 절차

업무협약

공모안내

학생회 신청

머그컵 지원

및 디자인

머그샷 캠페인

□ 1회용품 줄이기 실천 동아리 운영

◦ 공모사업 학교자율운영제와 연계한 1회용품 줄이기 실천 동아리 운영

- 동아리 구성 후, 1회용품 줄이기 실천운동 추진을 위한 예산(다회용컵․텀블러 구입 등) 반영, 교육활동 운영 등

- 1회용품 줄이기 실천운동 홍보 및 캠페인 전개

□ 1회용품 줄이기 실천 운동 캠페인 전개

◦ (가정, 학교, 기관) 매달 첫째주 수요일을 ‘1회용품 없는 날’로 지정하고 1회용품 사용하지 않기 캠페인 전개

- 학생, 학부모, 교사, 직원들의 자발적인 실천 캠페인으로 계획하여 운영하고, 1회용품 줄이기 실천을 통한 환경보호 활동 적극 참여 유도

-『1회용품 없는 날』 캠페인 운영을 위한 포스터, 가정통신문 등을 제작하여 배포 → 서울교육가족 참여 실천운동으로 확대

◦ (학교, 기관) 종이컵 3R(Reuse 재사용, Reduce 줄이기, Recycle 재활용) 운동 전개

- 일상생활, 각종 회의, 연수 등에 종이컵을 대신하는 다회용컵 사용을 적극 권장하고, 종이컵 사용 시 『종이컵 3R 운동』에 적극 참여 독려

-‘1회용품 없는 날’과 연계하여 『종이컵 3R 운동』에 자발적 참여 유도

종이컵 3R 운동	□Reuse 재사용	사용한 종이컵은 씻어 양치물컵, 아이들 공작용품, 미니화분 등으로 다시 쓰기
	□Reduce 줄이기	일일 종이컵 사용량을 체크, 기록 후 매주 직원들에게 공지한 후 감소 목표량 설정
	□Recycle 재활용	사용한 컵은 깨끗하게 하여 분리수거함에 수집, 쓰레기통에 넣는일 없도록 주의

2		1회용품 줄이기 실천지침 시행

□ 가정, 학교, 기관에서 실천 가능한 『1회용품 줄이기 실천지침』 수립․시행

◦ (가정, 학교) 학부모, 교사, 학생들간의 토의․토론을 통한 실천 가능한 『1회용품 줄이기 실천지침』을 수립 후 가정, 학교에 게시하여 자발적인 실천운동 전개

- (학생) 학생회, 가족회의 등의 학생 및 가족 중심의 협의회를 통해 실천 가능한 1회용품 줄이기 실천지침 수립 후 추진

- (학교) 토론이 있는 교직원 회의 등을 통해 교직원이 실천할 수 있는 1회용품 줄이기 실천지침 수립 후 추진

◦ (기관) 환경부에서 발표한 『공공부문 1회용품 줄이기 실천지침』게시 및 준수 협조 요청

- 공공부문 1회용품 줄이기 실천지침 안내를 위한 포스터, 웹레터 등을 제작하여 기관별(교육청, 직속기관 등) 사무실, 복도, 화장실, 회의실 등에 게시 및 SNS 통한 홍보

※ 공공부문 1회용품 줄이기 실천지침 참조

	서울특별시교육청

◦ 공공부문 1회용품 줄이기 실천지침 준수 단계적 운영

도입기(‘18)	➡	실천기(‘19)	➡	정착기(‘20)
- 다회용컵 및 텀블러 사용 권장 1회용 우산 비닐커버 사용 금지		각종 회의·행사 진행시 병입수 사용 제한 환경인증제품 구입		1회용 종이컵 사용 제한 1회용품 없는 날 참여

▣ 도입기(‘18)

- 사무실(학교, 기관)에서 다회용컵 및 텀블러 사용 권장

※ 관련 부서(총무과)와 협력 통한 전직원 텀블러(머그컵) 구입 및 배부 추진

- 1회용 우산 비닐커버 사용 금지 : 비닐로 된 1회용 우산 비닐커버 사용을 금지하고, 우산빗물제거기를 설치하여 폐비닐 사용량 감축

▣ 실천기(‘19)

- 각종 회의․행사 진행 : 병입수(페트병) 사용 제한 → 1회용품이 아닌 다회용품 접시, 용기 등을 적극 사용 권장

※ 교육청, 학교 등의 회의실에 생수통, 다회용컵 준비

※ 전직원 적극 동참 독려 및 부서별 1명씩 『(가칭)1회용품 사용금지 지킴이』 역할을 부여하여 1회용품 사용 줄이기 실천

- 공공기관 사무용품(인쇄용지 등) 구매 시 재활용제품(환경표지인증 제품 등)을 우선 구매하도록 안내

▣ 정착기(‘20)

-‘1회용품 없는 날’적극 참여 추진

- 1회용 종이컵 사용 제한 : 다회용컵 및 텀블러 사용 권장

- 부서별 음수대에 1회용 종이컵 사용 제한 홍보안내문 부착

※ 예시 : 음수대용 1회용 종이컵 사용 제한 홍보안내문

안  내  문

나무는 2번의 생을 산다고 합니다.

첫 번째는 뿌리를 흙에 묻은 채 식물로써 사는 것과 두 번째는 가공되어

건축물과 공예품 등 목재로써 살게 되는 것입니다.

우리가 쓰는 종이컵 1톤은 20년생 나무 20그루가 필요하다고 합니다.

종이컵 말고 목재로써 2번째 삶을 살 수 있도록 우리가 도와 주었으면

좋겠습니다.

종이컵 사용, 다시 한번 생각해 봅시다.

- oooo과, oo학교 -

3		1회용품 줄이기 아이디어 공모전 운영

□ 학생, 학부모, 교사, 직원들의 1회용품을 줄이기 위한 다양한 아이디어 공모전 운영

◦ (UCC 공모전) 가정, 학교, 기관에서 1회용품 줄이기 실천운동 참여 모습과 홍보를 위한 UCC 공모전 추진 : 연 1회

- 수상작은 각급 학교, 기관에 안내하여 1회용품 줄이기 실천운동과 연계한 환경교육 자료로 활용 예정

◦ (아이디어 공모전) 서울교육가족 모두가 적극적인 동참을 이끌 수 있는 「(가칭)세상을 바꾸는, 1회용품 줄이기 아이디어 모여라!」 공모전 추진 : 연 1회

- 수상 아이디어는 차년도 『1회용품 줄이기 실천지침』수립에 반영 후, 학교․기관에 안내하여 활용 예정

□ 1회용품 줄이기 실천운동 연계 지속가능발전교육 지도자료 개발

◦ 1회용품 줄이기 실천운동 추진 및 교육과정과 연계한 교육운영 지원을 위한 지도자료 개발․보급 : 연간 초․중등 각 1종(총 2종)

- 1회용품 줄이기 아이디어 공모전 관련 내용을 개발자료 내용에 반영

◦ 지속가능발전목표 17개 목표를 학교급․학년 수준에 맞추어 3~4개 목표별로 시리즈 형태로 연차적 개발․보급 :

2015년 유엔 총회가 채택한 전 세계적인 목표로 지속가능한 발전을 위해 시행되었으며, 총17개 목표 및 169개 세부 목표로 구성

- (2018년) 초등학교 3, 4학년, 중학교 1학년

- (2019년) 초등학교 5, 6학년, 중학교 2학년

- (2020년) 초등학교 1, 2학년, 중학교 3학년

4		환경지킴이 녹색실천단 운영

□ 단위 학교에서 학생 중심의 자발적인 환경지킴이 학생 실천단 운영

◦ 단위 학교에서 환경문제에 대해 바람직한 의사결정과 실천을 유도하는 『환경지킴이 녹색실천단』 운영

- 학생회 중심의 자발적․자율적인 녹색실천단 가입 및 참여 추진

- 학생, 학부모, 교사의 1회용품 줄이기 실천운동을 상시 점검하여 친환경적 생활태도를 유도

- 환경 폐기물의 올바른 처리를 위해 재활용 분리수거에 적극 동참 하고, 1회용품 줄이기 실천운동 캠페인에 적극적 참여

-‘플라스틱 수거 day’참가 학교에서는 환경지킴이 녹색실천단 중심으로 플라스틱 재활용 수거 및 환경보증금(에코머니) 적립 지원, 플라스틱 수거 캠페인 통한 환경보호활동 추진

- 단위 학교별 환경지킴이 녹색실천단 단계별 운영 추진(권장)

준비기(‘19)	➡	실행기(‘20)	➡	안착기(‘21)
학교별 환경지킴이 녹색실천단 자율적 운영		학교별 환경지킴이 녹색실천단 1명 선정하여 적극적 참여 유도		학교별 환경지킴이 녹색실천단 학급별 1명 선정 후 실천운동 및 캠페인 등 자발적 추진 지원

-‘환경을 생각하는 교사 모임’ 연계 멘토제 운영

□ 플라스틱 재활용 환경보증금(에코머니-Eco Money)제 운영

◦ 재활용 가능 플라스틱 수거를 위한 ‘플라스틱 수거 day’운영

- 재활용 플라스틱의 올바른 분리배출에 대해 학생·학부모들이 알기 쉽게 이해할 수 있는 수거 가이드라인(그림 등 시각적 컨텐츠, 영상자료 등 포함) 자료 마련·배포

※ 플라스틱 재활용 위한 올바른 분리배출 가이드 예시(분리배출된 플라스틱 중 재활용 이용율 높은 플라스틱만 수거(PET, PE, PP, PS), 색깔별·재질별 수거)

분리배출 가이드 예시 출처 : 환경부 ※ 환경부에서 제작한 교육자료 배포 추진
	분리배출 안내서 – 재활용품 분리배출 가이드라인	모바일 앱 내 손안의 분리배출

- 올바른 분리배출 교육과 연계한 ‘플라스틱 수거 day’ 추진

※ 소비자 측면에서의 변화 위한 ‘플라스틱 수거 day’참여 및 생산자 측면에서의 변화 유도 위한 환경캠페인(의견 제안) 추진

2월	➡	3월	➡	4월~11월	➡	12월
참여학교 공모		∘분리배출 집중교육 ∘플라스틱 수거 day 홍보		∘플라스틱 수거 day 참여 ∘환경교육 및 명사초청 강연		∘환경캠페인 참여 ※생산자에 의견 제안 (다양한 환경아이디어 등)

-‘플라스틱 수거 day’에 환경지킴이 녹색실천단, 환경시민단체 등과 연계하여 재활용 가능 플라스틱 집중 수거 및 수거한 플라스틱에 환경보증금(에코머니) 제공

※ 환경보증금(에코머니) 제공을 위해 에코머니카드와 리더기, QR코드, 에코머니 앱 등의 에코머니 적립 기자재를 ‘플라스틱 수거 day’에 참여하는 학교에 지원

-‘플라스틱 수거 day’참여 학교는 학생회, 토론이 있는 교직원 회의 등을 통해 자발적인 참여 유도 (※1차년도에는 모델학교 형태로 공모하여 운영 예정→2차년도 이후에는 자율적 참여 확대)

※‘플라스틱 수거 day’참여 학교에는 에코머니카드, 리더기, 에코머니앱, QR코드 및 환경시민단체(위탁교육업체)와 연계한 찾아가는 환경 교육, 환경체험프로그램, 명사 강연회, 환경캠페인 운영 지원

◦ 플라스틱 수거 day 운영 절차

참여학교 신청 안내 ※1차년도는 모델학교 형태로 운영	➡	플라스틱 수거 day 운영	➡	환경보증금(에코머니) 활용
플라스틱 수거 day 참여학교 신청 안내 및 선정 ※에코머니카드와 리더기, 에코머니앱 등 지원 및 환경교육 지원		참여학교에서 매월 1일씩 자율적으로 플라스틱 수거 day 운영 ※학생회, 환경시민단체에서 수거 및 환경머니 적립		연말에 환경보증금(에코머니)를 환경연필, 환경공책 등으로 교환하여 사회적 기부를 유도

※ 수거한 플라스틱 환급금을 학생회의 사회적 기부를 통해 복지협회에 기증 예정

- 환경보증금(에코머니-Eco Money) 활용 방안

1단계	➡	2단계	➡	3단계
교육청 본예산으로 친환경 연필, 공책 등을 구입하여 에코머니로 구입		기업과 연계하여 에코머니를 사용할 수 있는 제품, 서비스 등 도입(기업과 업무협약 체결)		서울시, 환경부와 연계한 에코머니 활용방안 강구

◦‘플라스틱 수거 day’ 우수모델 발굴 및 확산을 위한 플라스틱 수거량 맵인 스마트폰 앱(application) 개발․보급

-‘플라스틱 수거 day’에 수거한 재활용 플라스틱 수거량을 확인하여 빅데이터로 현황을 수집 및 교육적 활용 방안 강구

-‘플라스틱 수거 day’우수학교에 환경 인센티브 제공

◦‘플라스틱 수거 day’위한 올바른 분리배출 홍보교육 자료 배포

- 환경부 관련부서 및 EBS 교육방송 업무협약 통한 홍보영상, 리플릿, 교육자료 단위학교 배포

Ⅵ		관련 부서 협조요청 사항

□ [총무과] 직원용 텀블러(머그컵) 구입․배부 추진, 식기세척기․우산빗물제거기 설치, 꿈틀 카페 1회용컵 사용 제한(텀블러, 다회용컵 사용 시 인센티브 제공, 테이크아웃 컵 회수 촉진 위한 컵보증금제 도입 등)

※ 참고 : 환경부 재활용 폐기물 관리 종합대책(2018.05.10.) : 1회용컵 감량·회수·재활용 촉진 단계별 대책 추진 / 자원의 절약과 재활용 촉진에 관한 법률 시행규칙 별표 2(사용억제·무상제공금지 대상 1회용품과 그 세부 준수사항)

* (감량) 텀블러 사용자에게 인센티브 제공 확대(자발적 협약(판매가 10% 수준 할인), ’18.5)

* (회수) 테이크아웃 컵 회수 촉진을 위한 컵보증금제 도입(자원재활용법 개정, ’18~)

* (재활용) 커피·음료 전문점의 재활용비용 부담 의무화(자원재활용법 개정, ’18), 재질 단일화(자발적협약, ’18.5)

□ [대변인실] 1회용품 줄이기 실천 운동 홍보 협조(SNS, 스마트 보드, 홈페이지, 포스터 제작 등)

□ [교육지원청, 직속기관] 1회용품 줄이기 실천 운동에 직원들의 참여 독려 및 공공부문 1회용품 줄이기 실천지침 준수

□ 기타 협조 사항은 관련 부서의 담당직원과 협의 후 진행

Ⅶ		주요 추진일정

구 분	추진 일정	주관(협력)부서
□ 1회용품 줄이기 실천 운동 홍보 강화	SNS, 홈페이지 등 1회용품 줄이기 실천운동 홍보 : 2018. 10월	교육혁신과 대변인실
	‘1인 1머그컵 운동’ 공모사업 추진 : 2019. 상반기	교육혁신과
	1회용품 줄이기 실천 동아리 운영 : 2019. 상반기	교육혁신과
	‘1회용품 없는 날’ 캠페인 추진 : 2019. 3월 ∼	교육혁신과 총무과
□ 1회용품 줄이기 실천지침 시행	1회용품 줄이기 실천지침 게시 및 준수 : 2018. 하반기	교육혁신과 총무과
	직원용 텀블러(머그컵) 구입 및 우산빗물제거기, 식기세척기 설치 : 2018. 하반기	교육혁신과 총무과
	꿈틀 카페 1회용품 사용 제한 및 컵보증제 추진 : 2019. 상반기	교육혁신과 총무과
□ 1회용품 줄이기 아이디어 공모전 운영	UCC, 아이디어 공모전 추진 : 2019. 상반기	교육혁신과
	1회용품 줄이기 실천운동 연계 지도자료 개발 : 2019. 연중	교육혁신과
□ 학생 중심 환경지킴이 녹색실천단 운영	단위 학교별 환경지킴이 녹색실천단 운영 : 2019. 3월	교육혁신과
	플라스틱 수거 day, 환경보증금(에코머니)제 운영 : 2019. 상반기	교육혁신과
	플라스틱 수거량 맵인 스마트폰 앱(application) 개발․보급 : 2020년 추진	교육혁신과

Ⅷ		기대 효과

◦ 1회용품 줄이기 실천 운동 참여를 통해 환경문제 및 환경보호에 대한 서울교육가족의 공감대 향상 및 환경감수성 함양

◦ 가정·학교·기관의 자발적인 1회용품 줄이기 실천 운동 추진으로 공공부문의 환경 폐기물 문제의 해결과정에 적극적인 동참 유도

◦ 환경문제에 대한 바람직한 의사결정과 실천을 이끌어 지속가능한 사회를 만들기 위한 친환경 생활양식 및 생활화 달성